¡Así somos!

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viernes, 15 de junio de 2012

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Contenido Programático

Pedagogía de la Identidad Cultural

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo General: Adquirir conocimientos y orientaciones esenciales sobre cómo internalizar los principios, conocimientos, actitudes y estrategias metodológicas, que le permitan formar ciudadanos con un perfil ciudadano identificado con los valores y la naturaleza cultural, la historia y la sociedad venezolana.

Objetivos Específicos:

Unidad I: Conceptualización de la Identidad Cultural:

• Defina Identidad Cultural.

• Comparar el concepto de Identidad Cultural con el de Identidad Nacional.

• Señalar el papel que desempeña la Identidad Cultural en la integración de los pueblos.

• Señalar los elementos más importantes que integran la Identidad Cultural de los pueblos.

• Enumerar una lista de los factores que integran la Identidad Cultural.

• Identificar las zonas geográficas habitadas por las comunidades antiguas con las Identidades.

• Culturales más influyentes de la historia.

Unidad II: Proceso Histórico de Formación de la Identidad Cultural:

• Describir las características de la Identidad Cultural de los pueblos más importantes de la antigüedad.

• Señalar los hechos históricos, que modificaron la Identidad Cultural de los pueblos antiguos.

• Señalar las zonas geográficas del planeta donde se ubicaron los primeros pueblos con Identidad Cultural definida.

• Estudiar los hechos históricos que influyeron en los cambios de las identidades culturales de los pueblos antiguos y medioevales.

• Presentar ejemplos de pueblos que se deterioraron por la pérdida de su identidad.

• Señalar los procesos y estrategias que contribuyan a afirmar la Identidad Cultural.

• Señalar los principales hechos que contribuyeron, a que determinados pueblos se definieran por su Identidad Cultural.

• Señalar las principales diferencias de la Identidad Cultural en los pueblos antiguos y los pueblos medievales.

Unidad III: Hechos que provocaron los cambios de Identidad de los pueblos americanos:

• Diferenciar la Identidad Cultural de los pueblos prehispánicos.

• Investigar el proceso que transformó la Identidad Cultural de la geografía americana.

• Describir las características de la nueva Identidad Cultural Americana.

• Señalar las causas que originaron el cambio de Identidad Americana.

• Señalar los principales centros culturales que se desarrollaron en América representativos de la nueva identidad.

• Identificar las características de las nuevas culturas que definieron la Identidad Americana.

Unidad IV: La Globalización y la Identidad Cultural Contemporánea:

• Definir globalización en relación a la Identidad Cultural.

• Comparar los conceptos de Identidad Cultural y globalización.

• Señalar las condiciones que definen a un proceso global de Identidad Cultural.

• Enumere las características del proceso global de identidad y los procesos tradicionales de identidad.