¡Así somos!

jueves, 7 de junio de 2012


Saludos apreciados participantes, para lograr realizar con éxito la tarea de la unidad IV, la cual propone subir al blog de la asignatura tu trabajo, es necesario alojar tu documento Word  en la Web, es decir convertirlo en un documento con dirección URL, existen varias herramientas para ello como por ejemplo: http://www.slideboom.com/, http://issuu.com/ y, www.scribd.com
Son muchas las herramientas que existen pero hoy te propongo el Sribd y por eso te presento un tutorial para hacer tú aprendizaje más fácil.

Tutorial Scribd

Contenido Programático

Pedagogía de la Identidad Cultural

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo General: Adquirir conocimientos y orientaciones esenciales sobre cómo internalizar los principios, conocimientos, actitudes y estrategias metodológicas, que le permitan formar ciudadanos con un perfil ciudadano identificado con los valores y la naturaleza cultural, la historia y la sociedad venezolana.

Objetivos Específicos:

Unidad I: Conceptualización de la Identidad Cultural:

Defina Identidad Cultural.

Comparar el concepto de Identidad Cultural con el de Identidad Nacional.

Señalar el papel que desempeña la Identidad Cultural en la integración de los pueblos.

Señalar los elementos más importantes que integran la Identidad Cultural de los pueblos.

Enumerar una lista de los factores que integran la Identidad Cultural.

Identificar las zonas geográficas habitadas por las comunidades antiguas con las Identidades.

Culturales más influyentes de la historia.

Unidad II: Proceso Histórico de Formación de la Identidad Cultural:

Describir las características de la Identidad Cultural de los pueblos más importantes de la antigüedad.

Señalar los hechos históricos, que modificaron la Identidad Cultural de los pueblos antiguos.

Señalar las zonas geográficas del planeta donde se ubicaron los primeros pueblos con Identidad Cultural definida.

Estudiar los hechos históricos que influyeron en los cambios de las identidades culturales de los pueblos antiguos y medioevales.

Presentar ejemplos de pueblos que se deterioraron por la pérdida de su identidad.

Señalar los procesos y estrategias que contribuyan a afirmar la Identidad Cultural.

Señalar los principales hechos que contribuyeron, a que determinados pueblos se definieran por su Identidad Cultural.

Señalar las principales diferencias de la Identidad Cultural en los pueblos antiguos y los pueblos medievales.

Unidad III: Hechos que provocaron los cambios de Identidad de los pueblos americanos:

Diferenciar la Identidad Cultural de los pueblos prehispánicos.

Investigar el proceso que transformó la Identidad Cultural de la geografía americana.

Describir las características de la nueva Identidad Cultural Americana.

Señalar las causas que originaron el cambio de Identidad Americana.

Señalar los principales centros culturales que se desarrollaron en América representativos de la nueva identidad.

Identificar las características de las nuevas culturas que definieron la Identidad Americana.

Unidad IV: La Globalización y la Identidad Cultural Contemporánea:

Definir globalización en relación a la Identidad Cultural.

Comparar los conceptos de Identidad Cultural y globalización.

Señalar las condiciones que definen a un proceso global de Identidad Cultural.

Enumere las características del proceso global de identidad y los procesos tradicionales de identidad.